Le Cahier ÉduNum Philosophie n°19 inaugure une série consacrée à l’intelligence artificielle comme objet de réflexion philosophique et comme outil pédagogique.

Il s’ouvre sur un entretien avec une chercheuse en philosophie de l’IA, puis propose des pistes pour interroger l’IA à partir du thème de HLP « La recherche de soi », notamment à travers une réflexion sur les liens relationnels créés par les agents conversationnels, avant de présenter plusieurs pratiques pédagogiques autour de l’IA en classe de philosophie.

Vous pouvez consulter les archives des précédentes éditions sur Eduscol :

https://eduscol.education.fr/4123/les-lettres-d-actualite-edunum-sur-le-numerique-educatif#Philosophie.